Вернадский и современность. (дополнение)

С октября 2007 года по март 2008 года в городе Моршанске,  в ФГОУ СПО "Моршанский строительный колледж" проводился конкурс исследовательских работ студентов. Основная его цель - со­действовать формированию ноо-сферного мировоззрения и экологи­ческой культуры студентов на осно­ве изучения научной и обществен­ной деятельности В.И.Вернадского и реализации его идей в современ­ном обществе.

В рамках этого конкурса 27 марта нынешнего года прошли юношеские чтения им. В.И.Вернадского. Их ор­ганизаторами выступили ФГОУ СПО "Моршан­ский строительный кол­ледж" и Тамбовское об­ластное объединение Об­щероссийского общест­венного движения твор­ческих педагогов "Иссле­дователь". В чтениях приняли участие студенты и препо­даватели колледжа, а также педагоги и обучающиеся других образова­тельных учреждений г. Моршанск. Открыл их директор колледжа, за­служенный учитель РФ П.М.Балаба­нов. С приветственным словом к участникам чтений обратился пред­седатель Тамбовского областного отделе­ния ООД "Исследователь", координатор Ассоциации стипендиатов НЭФ им. В.И.Вернадского М.Е.Буковский.

На пленарном заседании вниманию уча­стников чтений были представлены три доклада: "Духовный мир В.И.Вернадско­го", с которым выступил исследователь наследия В.И.Вернадского Е.М.Буков­ский, "Исследовательская деятельность -продуктивный путь постижения окружа­ющего мира и эффективный способ соци­альной адаптации", с которым выступила к.п.н., преподаватель колледжа Г.В.Бу­ковская и "Оценка качества воды, постав­ляемой населению, в городе Моршанске", который подготовила учащаяся 10-го класса СОШ № 2, воспитанница ЦДОД г. Моршанск Е.Звонарева.

После пленарного заседания участники чтений разделились на две секции: "Че­ловек - исследователь естественной и социоприродной среды" и "Духовная, и материальная деятельность человека в социоприродных экосистемах". В первой секции, руководили которой заместитель директора С.А.Варламова и преподава­тель колледжа ГА.Катюхина, юные ис­следователи рассказали о своих работах: "Комфортность городской среды г. Мор­шанск" (Ю.Калинина, СОШ № 3, рук. М.Е.Буковский), "Пути решения проблем градостроительства, связанных с высо­кой ценой земли" (К.Рыжова, студентка 21 группы МСК, рук. Г.Е.Самороковская), "Экологические аспекты титано-циркониевого месторождения "Централь­ный" (П.Сычев, студент 21 группы МСК, рук. Л.В.Горягина), "Экономическая и экологическая целесообразность приме­нения древесины в строительстве" (Е.Сонина, А.Попков, студенты 401 группы МСК, рук. О.Н.Насонова), "Анализ пить­евой воды в г. Моршанск" (М.Комаров, Д.Кочетов, студенты 31 группы МСК, рук. Т.А. Юрова).

Во второй секции, руководили которой методист колледжа Л.П.Филатова и пре­подаватель Н.А.Евстратова, прозвучали доклады о следующих исследованиях: "Социально-психологическая оценка вза­имоотношений в студенческой группе" (Д.Калинин, А.Перегудов, студенты 401 группы МСК, рук. Г.В.Буковская), "Роль иностранного языка в жизни лю­дей на примере В.А.Вернадско­го" (И.Евстюхина, студентка 216 группы МСК, рук. Г.В.Буковская и О.Г.Паршина), "Приютинское братство" в борьбе с голодом 1891-1892 годов в Моршанском уезде" (М.Сизов, студент 31 группы МСК, рук О.Г.Рязанов, Т.В.Рязанова), "Роль науки в создании но­осферы" (А.Глазкова, студентка 31 груп­пы МСК, рук. Н.С.Лоскутова), "Индика­торы в школе и дома" (Я.Любимова, уча­щаяся 11-го класса гимназии гуманитар­ной, рук. С.Н.Свиридова).

На заключительном пленарном заседа­нии чтений были подведены итоги кон­курса исследовательских работ студен­тов. Все участники были награждены грамотами. Дипломантами конкурса ста­ли: К.Рыжова, Д.Калинин, А.Перегудов и М.Сизов.

                                                            (С. BAРЛAMOBA, зам. директора по учебной и научно-методической работе МСК)